GÊNERO EM DESTAQUE DE OUTUBRO: TEXTO INFORMATIVO

   Neste mês de outubro, o gênero que está em destaque é o Texto Informativo. Uma de suas principais características é transmitir explicações ou informações de caráter geral, com linguagem clara, direta e objetiva. São exemplos desse gênero grande parte dos textos encontrados em jornais, revistas científicas, manuais, tutoriais, portais de notícias e blogs. A nossa escola possui por exemplo, o Jornal Escolar - FGC Informa, impresso e virtual, e blogs como esse, do Centro de Multimeios. Temos também revistas de diferentes campos do saber como: Geografia, História, Língua Portuguesa, Filosofia, Cálculo, Ciência Hoje e Scientific American. Venha conferir nosso acervo.

PROJETO LITERARTE

          A partir desse mês de outubro começou a implementação de um projeto de leitura que tem como objetivo incentivar o gosto pela leitura, assim como melhorar as competências e habilidades dos nossos alunos nesse sentido. Inspirado em parte na experiência exitosa da professora Denilma Maria em outra escola, a nossa diretora Rosenir Peixoto,  com o apoio de demais professores da área de Linguagens e Códigos, bem como, do professor regente do Centro de Multimeios, fez uma adaptação a um antigo projeto que trabalhara enquanto professora de Português e Redação, resultando na versão atual. O projeto antes unia a leitura à arte através da encenação de alguns trechos de obras literárias. A novidade, é que agora os professores de Português separam uma ou duas aulas semanalmente para nossos alunos lerem  obras literárias selecionadas da nossa biblioteca. A leitura é realizada nesse ambiente e em outros que sejam propícios no momento, sendo seguida do preenchimento de uma ficha por cada aluno, a qual funciona como um breve relatório de cada leitura realizada. Os professores têm utilizado uma coleção com versões adaptadas dos clássicos da nossa literatura para novos leitores chamada: "É só o começo". Também, a coleção do gênero Crônicas - Para Gostar de Ler, e para algumas turmas mais avançadas em leitura, a versão normal dos clássicos. O  projeto  também é aplicado individualmente para alunos que por motivo disciplinares são retirados da sala de aula.

          Até o momento o projeto tem tido uma boa aceitação pelos alunos, e esperamos atingir seus objetivos. Se assim for, ele será implementado desde o início do próximo ano letivo.