Multimeios EEM Francisco Guerreiro Chaves: Projeto Conto

Estudo das características do texto literário no conto.

O presente trabalho idealizado pela professora Eveline Lima juntamente com o Centro de Multimeios da escola Francisco Guerreiro chaves objetiva um estudo mais aprofundado sobre as características do texto literário, tais como, espaço, ambientação, tempo, personagens, enredo e narrativa. Partindo do princípio que os alunos dessa modalidade de ensino (1º ano do Ensino Médio) passam a ter um contato mais estreito com os textos literários e ainda, que eles precisam conhecer as peculiaridades desse tipo de texto é que se propôs um estudo dessas características a partir da leitura de contos.

A escolha do gênero conto se deu devido ao fato de ser uma narrativa curta de linguagem simples, além de ser uma narrativa que traz várias opções de histórias que vão desde o humor até o terror, o que desperta o interesse do público alvo.

Para realização do trabalho foram organizadas equipes de no máximo 8 (oito) integrantes e a apresentação dos trabalhos foi feita em forma de seminários.

Cada equipe, em um primeiro momento visitaria o centro de multimeios para a escolha do seu conto, em seguida organizariam as apresentações que poderiam ser em cartazes ou no formato ppt.

É dessa forma que a escola busca constantemente proporcionar o incentivo a leitura e ampliação dos conhecimentos gerados a partir do hábito de ler. Partindo da necessidade dos alunos em um primeiro momento, a leitura pode tornar-se uma prática prazerosa entre os adolescentes. O conto é entendido aqui como uma leitura inicial, por ser uma leitura mais rápida e com abordagens de assuntos que vão de encontro com o gosto desses adolescentes.

Apesar da exigência do trabalho, pré-requisito para atribuição de uma nota ficou notório a aceitabilidade do mesmo e a satisfação dos alunos após a leitura, comprovados por meio de depoimentos ouvidos nos corredores da escola e comentários acerca do mesmo. A leitura é fundamental em todos os momentos da nossa vida e dever da escola orientar nossos estudantes a fim de diversificar seu repertório leitor.