No final deste mês de agosto tivemos a análise e escolha pelos professores de cada disciplina, dos livros didáticos que serão distribos através do PNLD 2018, para o próximo triênio. O multimeios esteve dando todo o suporte aos professores, pois todos os livros de divulgação das editoras ficaram expostos nesse ambiente e eram disponibilizados para os mesmos segundo eram requisitados. Isso acontecia a qualquer momento que os professores estivessem no ambiente, mas especialmente nas reuniões de área, que ocorrem no multimeios. Apesar do prazo da escolha e registro ser até o dia 04 de setembro, ela já foi definida pelos professores nesta quinta, e será registrada no sistema do PDDE Interativo pela diretora escolar no dia 01 de setembro.
quinta-feira, 31 de agosto de 2017
quinta-feira, 10 de agosto de 2017
GÊNERO EM DESTAQUE DE AGOSTO - ROMANCE ROMÂNTICO URBANO
Neste mês de agosto, o gênero em destaque escolhido foi o Romance Romântico Urbano. Suas características são: Sentimentalismo; linguagem subjetiva; retratava o dia a dia do leitor; problemas da vida burguesa; etc. Os autores destacados deste gênero foram: Joaquim Manoel de Macedo, Machado de Assis, José de Alencar, entre outros. Convém observar que nem todas as obras desses autores pertenciam a este gênero. No entanto são exemplos as seguintes: A Morenhinha, Helena, Iaiá Garcia, A Mão e a Luva, Diva, Encarnação e Senhora. Todas essas, e muitas outras, possuimos no acervo da nossa biblioteca.
terça-feira, 8 de agosto de 2017
KITS DE MATERIAL ESCOLAR
Fazendo parte do trabalho de gerenciamento de materiais de ensino e aprendizagem, tivemos a preparação dos kits didáticos enviados pelo MEC/FNDE, e a sua entrega aos alunos, que ocorreu no segundo e terceiro dias de aula deste segundo semestre. Os kits destinados aos alunos de 2ª, 3ª séries e EJA, são compostos de um caderno de dez matérias, um lápis e uma caneta. Já os kits da 1ª série, além do caderno, caneta e lápis, também possuem um caderno de desenho, uma régua, um apontador e uma borracha.
sexta-feira, 4 de agosto de 2017
GINCANA UBUNTU
O retorno às aulas do segundo semestre foi marcado pelo início de uma gincana que ocorrerá durante um trimestre, encerrando às vésperas do ENEM. Trata-se da Gincana Ubuntu, cujo lema é o seguinte: Você é afetado quando um semelhante seu é afetado. Ser humano é ser com os outros".
Todos os alunos foram direcionados ao LEC, onde faziam o teste com indicadores, e a cor proveniente de uma reação química definiria em qual das cinco equipes seguintes cada aluno faria parte: Audácia, Erudição, Amizade, Abnegação e Franqueza. Cada aluno recebia no momento uma medalha representando sua equipe e era registrado na mesma. O nome das equipes é inspirado no livro e filme "Divergente".
A filosofia e objetivo da gincana é desenvolver o espírito de equipe, do sentimento coletivo, e estimular o desempenho de cada integrante para somar aos outros. Foi distribuído para cada equipe, e lido perante todos, o regulamento da gincana, dizendo o que faz cada equipe somar ou subtrair pontos.
A gincana possui tarefas relacionadas ao multimeios, como por exemplo: Atrasar a entrega de livros faz perder pontos; a trilha, um jogo que conterá perguntas sobre obras literárias faz avançar a equipe; a participação de alunos no jornal escolar, etc. Essas tarefas integram todas as disciplinas e ambientes da escola, estando atreladas também ao comportamento e participação dos educandos na sala de aula, assim como seu rendimento nas avaliações de aprendizagem. O objetivo final da gincana é que todos ganhem, mas isso ocorrerá de forma justa, proporcionalmente ao esforço em conjunto de cada equipe, e neste sentido é que são elaboradas as tarefas, as quais geralmente distribuem os pontos pelos níveis de realização de cada uma delas.
Todos os alunos foram direcionados ao LEC, onde faziam o teste com indicadores, e a cor proveniente de uma reação química definiria em qual das cinco equipes seguintes cada aluno faria parte: Audácia, Erudição, Amizade, Abnegação e Franqueza. Cada aluno recebia no momento uma medalha representando sua equipe e era registrado na mesma. O nome das equipes é inspirado no livro e filme "Divergente".
A filosofia e objetivo da gincana é desenvolver o espírito de equipe, do sentimento coletivo, e estimular o desempenho de cada integrante para somar aos outros. Foi distribuído para cada equipe, e lido perante todos, o regulamento da gincana, dizendo o que faz cada equipe somar ou subtrair pontos.
A gincana possui tarefas relacionadas ao multimeios, como por exemplo: Atrasar a entrega de livros faz perder pontos; a trilha, um jogo que conterá perguntas sobre obras literárias faz avançar a equipe; a participação de alunos no jornal escolar, etc. Essas tarefas integram todas as disciplinas e ambientes da escola, estando atreladas também ao comportamento e participação dos educandos na sala de aula, assim como seu rendimento nas avaliações de aprendizagem. O objetivo final da gincana é que todos ganhem, mas isso ocorrerá de forma justa, proporcionalmente ao esforço em conjunto de cada equipe, e neste sentido é que são elaboradas as tarefas, as quais geralmente distribuem os pontos pelos níveis de realização de cada uma delas.
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